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Waldtag der Klasse 3a der Grund- und Mittelschule Mamming-Gottfrieding

Bei etwas nebligem, aber trockenem Herbstwetter machte sich kürzlich die Klasse 3a der Grund- und Mittelschule Mamming-Gottfrieding mit ihrer Lehrerin Frau Dorfner und der Jägerin sowie Inhaberin der Marienapotheke Mamming, Frau von Riedesel, auf den Weg in den Bubacher Wald. Zur Freude der Kinder durfte Jagdhund Trapper die Gruppe begleiten.
Schon auf dem Weg zum Wald gab es am Straßenrand einige Besonderheiten an den Bäumen zu bestaunen. Frau von Riedesel erklärte den Kindern, in welche Gruppen sich unsere heimischen Bäume einteilen lassen und an welchen Merkmalen sie unterschieden werden. Auch auf die Aufgaben des Waldes für die Tiere und Pflanzen, sowie für uns Menschen, ging die Jägerin ein.

Die Kinder der ersten Klasse in der Grundschule Gottfrieding mit Lehrerin Doris Kröll und auch die Kinder der ersten Klasse in Mamming mit Lehrerin Beate Nunweiler erhielten auch heuer wieder Besuch vom Bücherladen Cactus aus Landau. Aus einer Initiative der IG Lesefürderung des Böresenvereins des Deutschen Buchhandels überreichte Steffi Walter vom Buchladen an jedes Kind eine Lesetüte mit einem sehr schön gestalteten Buch mit Bildergeschichten, nebst Lesezeichen und einem Stundenplan. Lesen sei der Schlüssel zu allen Bereichen der Bildung - einer der vielen Ratschläge und Tipps, die in einem Begleitschreiben an die Eltern beigefügt war. Die Tüte selbst begleitet die Kinder das ganze Schuljahr und wird dann mit individueller Bemalung an die folgende erste Klasse weitergegeben. Die Aktion erfreut sich alljährlich großer Beliebtheit. Deshalb bedankten sich beide Lehrkräfte recht herzlich bei Evi Walter, die bei der Vorstellung mit ihren erfahrenen Worten die Kinder auf das Geschenk vorbereitete.

Die Klassen 4a und 4b besuchten mit ihren Lehrerinnen Bettina Hauser und Ramona Büchner die Gemeindeverwaltung in Mamming. Bürgermeister Georg Eberl und Gerald Rost, sowie der geschäftsführende Beamte Ludwig Meindl nahmen sich für die jungen Gemeindebürger gerne Zeit und erklärten die Verwaltungsgemeinschaft.
Im Heimat- und Sachkundeunterricht hatten die Kinder schon vorab besprochen, welche Aufgaben die Gemeinde hat, wie die Gemeinde arbeitet und woher sie ihr Geld bekommt. Doch selbst durch das Verwaltungsgebäude zu gehen und direkt im Standesamt, im Einwohnermeldeamt oder dem Bauamt zu stehen und Fragen stellen zu dürfen war etwas ganz Besonderes. Am Ende des Rundgangs wurden die Bürgermeister befragt. Die Klassen hatten nicht nur allgemeine Fragen zur Gemeinde vorbereitet, sondern auch an die Bürgermeister persönlich. Sie wollten zum Bespiel wissen, wie man Bürgermeist er wird und wie viele Stunden er zu arbeiten hat.
Nach drei interessanten Schulstunden in der Gemeindeverwaltung ging es zurück ins Klassenzimmer.